近年來(lái)，合陽(yáng)縣以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，讓青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，培育深厚的民族情感，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。
——加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)，做好頂層設(shè)計(jì)。出臺(tái)《合陽(yáng)縣德育建設(shè)三年行動(dòng)方案》，將傳統(tǒng)文化教育與學(xué)校德育建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)、文明校園創(chuàng)建、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。全縣28所學(xué)校結(jié)合實(shí)際，相繼開(kāi)發(fā)木偶戲、剪紙、東雷上鑼鼓等多種“非遺”校本文化課程，切實(shí)發(fā)揮課程育人主體作用，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入腦入心。
——搭建展示平臺(tái)，做強(qiáng)活動(dòng)組織。充分利用合陽(yáng)豐富的“非遺”資源，積極推進(jìn)“非遺”進(jìn)校園、住校園活動(dòng)，定期邀請(qǐng)?zhí)峋€(xiàn)木偶、東雷上鑼鼓、剪紙、面花等20余位“非遺”專(zhuān)家、傳人為學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)講座、現(xiàn)場(chǎng)演示等活動(dòng)，讓學(xué)生近距離感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、種文化”活動(dòng)，組織學(xué)生與“非遺”傳承人、老藝人結(jié)成“對(duì)子”，參與社區(qū)和鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀寫(xiě)、紅色研學(xué)等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的魅力和效果。
——拓寬教育渠道，做優(yōu)文化實(shí)踐。相繼建成合陽(yáng)縣青少年活動(dòng)中心、合陽(yáng)縣少年宮，為傳承中華傳統(tǒng)文化提供場(chǎng)地保障。在全縣建成13個(gè)鄉(xiāng)村少年宮，積極引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托渭南自然和文化遺產(chǎn)資源，遴選建設(shè)了澄城堯頭窯、富平陶藝村等15個(gè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研學(xué)旅行基地和將相故里蒲城、史記韓城等10條傳統(tǒng)文化研學(xué)路線(xiàn)，不斷拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育渠道，不斷豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。
該縣教育部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校作為傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主陣地的作用，創(chuàng)新育人途徑，扎實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的落實(shí)落地，努力培養(yǎng)富有文化自信的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
來(lái)源：渭南市教育局
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