榆林市教育局近年堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育領(lǐng)域綜合改革，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，不斷建立完善各類教育資源供給體系,強力促進教育公平有序發(fā)展。
——增加學(xué)位供給。2021年，全市新建改擴建53所中小學(xué)幼兒園，新增學(xué)位1.7萬個，其中中心城區(qū)新建改擴建22所中小學(xué)幼兒園，新增學(xué)位7020個。改造校舍面積127473平方米，改造體育運動場地18塊，購置圖書58萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備27285臺件套。
——優(yōu)化課程資源供給。積極推進課程改革，出臺了《關(guān)于進一步優(yōu)化課程建設(shè)深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》，開展中小學(xué)精品課程立項申報工作，11項課程推薦省級評選。組織開展全市首屆中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)大賽和英語大單元教學(xué)聯(lián)合教研活動(雙線英語)。推進課堂教學(xué)改革，組織開展了“構(gòu)筑理想課堂·共讀教育經(jīng)典”新教育實驗專題研修活動，全市400多名一線學(xué)科教師和湖北部分教師參加研修活動，同時組織了“新網(wǎng)師”通識培訓(xùn)活動。推廣普及新教育實驗，組織開展新教育線上大講堂暨通識培訓(xùn)活動，重點突出課程建設(shè)，參訓(xùn)人員1萬多人。組織新教育實驗專題培訓(xùn)活動，選派300多名校長、教師參加新教育實驗海門開放周暨示范學(xué)校開放日活動等。
——優(yōu)化人力資源供給。協(xié)調(diào)市委編辦為10個特崗計劃縣區(qū)下達(dá)了590個招聘計劃，2021年秋季學(xué)期所有招聘教師已到崗任教。采取“招聘+引進”的模式，為局屬5所中學(xué)引進高層次人才112人，接收市第七批剛性引進高層次人才7人，目前已全部落實工作崗位。加大校長教師交流輪崗力度，制定出臺了《關(guān)于進一步推進校長教師支教交流工作的通知》，2020至2021學(xué)年，全市共有1321名教師、42名校長參加了交流輪崗，其中骨干教師404人、占比30.5%。首次安排市直學(xué)校13名優(yōu)秀教師到縣區(qū)進行支教，促使優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，提升農(nóng)村教師教育教學(xué)水平。加強教育培訓(xùn)和教師培養(yǎng)工作，制定了《2021年全市中小學(xué)教師及教育管理人員培訓(xùn)計劃》，完成各類培訓(xùn)任務(wù)4351人次;遴選推薦15名教師為省級第七批中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象;評定了中小學(xué)幼兒園市級教學(xué)能手100人，推薦省級教學(xué)能手86人;授予48位校長“榆林市名校長”、188位教師“榆林市名教師”、100位教師“榆林市名班主任”榮譽稱號。
——優(yōu)化數(shù)字資源供給。深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，加快信息技術(shù)“云網(wǎng)端”一體化建設(shè)，全市中小學(xué)和教學(xué)點互聯(lián)網(wǎng)接入率和“班班通”普及率均達(dá)到100%。印發(fā)了《2021年度榆林教育云平臺“同步課堂”數(shù)字課程資源建設(shè)實施計劃》，整合教研、電教力量，充分調(diào)動廣大教師，完成小學(xué)階段9門學(xué)科課程錄制，計劃到2023年完成涵蓋中小學(xué)45個學(xué)科的“同步課堂”數(shù)字課程資源庫。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0行動計劃，印發(fā)了《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施工作的通知》，組織26所省級“中小學(xué)教師信息技術(shù)校本應(yīng)用”試點學(xué)校開展校區(qū)兩級測評活動，選派26位培訓(xùn)管理老師參加能力提升工程2.0高級研修班。扎實做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，完成榆林教育網(wǎng)基站、數(shù)據(jù)中心遷移工作，重新辦理了ICP備案和域名重解析手續(xù)，完成榆林市教育局網(wǎng)站、榆林教育云、榆林市教育考試院加密算法采用國產(chǎn)SM3標(biāo)準(zhǔn)替換方案，主動檢測教育系統(tǒng)網(wǎng)站安全漏洞并消除隱患，全面提升網(wǎng)絡(luò)安全日常監(jiān)管能力。
來源：榆林市教育局
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