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南寧市職業(yè)教育系統(tǒng):要結合未來10至20年產業(yè)發(fā)展規(guī)劃 思考職業(yè)教育改革走向和產教融合深化路徑

調研組一行在東部產業(yè)新城六景工業(yè)園區(qū),實地考察了南寧港六景作業(yè)區(qū)、廣西景典裝配式建筑有限公司、廣西南寧都寧通風防護設備有限公司、廣西中恒建材有限公司;在東部產業(yè)新城伶俐工業(yè)園區(qū),實地考察了廣西誼科建筑技術發(fā)展有限公司、廣西建工集團智慧制造有限公司;在廣西自貿試驗區(qū)南寧片區(qū),實地考察了中新南寧國際物流園。通過現(xiàn)場觀摩和與企業(yè)負責人深度交流,大家切身感受到了東部產業(yè)新城和自貿試驗區(qū)南寧片區(qū)的發(fā)展活力,進一步了解了兩個片區(qū)內重點企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、用工需求和校企合作意向等。

在六景工業(yè)園區(qū),調研組與東部產業(yè)新城籌建辦公室相關負責同志召開了座談會。會上,市教育局楊捷副局長說明了本次調研的目的,介紹了南寧市中等職業(yè)教育發(fā)展情況,并對下一步如何做好強首府戰(zhàn)略重點企業(yè)的人才培養(yǎng)工作提出了要求。

會議強調,全市職業(yè)教育系統(tǒng)要結合南寧未來10—20年產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,圍繞首府“高質量發(fā)展”主題,以開拓的視野和發(fā)展的眼光思考職業(yè)教育改革走向和產教融合深化路徑。一是提升服務能力。全市中職學校要積極探索適應首府經(jīng)濟發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式,深化區(qū)域產教融合校企合作,加強職業(yè)教育專業(yè)集團建設,扎實推進“1+X”制度試點、現(xiàn)代學徒制試點、“校校企合作”示范點建設、現(xiàn)代特色產業(yè)學院建設和“南寧工匠后備人才”培育工程等產教融合重點項目,實現(xiàn)教育鏈、創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈深度融合,促進產業(yè)與專業(yè)集群式發(fā)展,增強職業(yè)教育服務強首府戰(zhàn)略重點產業(yè)能力。二是優(yōu)化專業(yè)設置。全市中職學校主動聯(lián)系、積極對接東部產業(yè)新城和自貿試驗區(qū)南寧片區(qū)企業(yè),了解企業(yè)需求,建立以產業(yè)需求為導向的專業(yè)設置動態(tài)調整機制,對接強首府戰(zhàn)略產業(yè)深度優(yōu)化中職學校專業(yè)結構,促進形成與區(qū)域重點產業(yè)發(fā)展相適應的專業(yè)體系,解決課程教學內容與行業(yè)企業(yè)新技術、新標準、新規(guī)范不匹配的問題。三是勇于改革創(chuàng)新。全市中職學校校長要大膽改革,勇于創(chuàng)新,跳出教育看教育,更加主動走進現(xiàn)代企業(yè),超前規(guī)劃專業(yè)設置,超前謀劃人才培養(yǎng),實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

籌建辦公室肖治江副主任對東部產業(yè)新城的建設規(guī)劃、入駐企業(yè)類型和產業(yè)布局及人力資源需求等作了詳細介紹。與會校長交流了本次調研體會,并結合學校專業(yè)發(fā)展實際,就校企合作有關事項進行了探討,表達了合作愿望。市教育局招生考試科科長張煥東作為南寧市重點企業(yè)服務專員和工業(yè)振興特派員,表示將致力于為學校與企業(yè)搭建合作橋梁,助力南寧職業(yè)教育和南寧工業(yè)發(fā)展。

強首府,首先要強產業(yè);強經(jīng)濟,首先要強工業(yè)。職業(yè)教育高質量發(fā)展,是首府經(jīng)濟高質量發(fā)展的助推器。通過此次調研,校長們和職業(yè)教育管理干部們感觸頗多、受益匪淺。他們紛紛表示,此次企業(yè)調研活動有利于建立校企合作長效機制,進一步深化產教融合校企合作,為打造“品質教育 學在南寧”這張靚麗名片貢獻南寧職業(yè)教育人的力量,為把南寧打造成為廣西高質量發(fā)展核心增長極提供高素質技術技能人才支撐。

來源:南寧市教育局

關鍵詞: 南寧 職業(yè) 教育 改革

責任編輯:Rex_02