12月29日，省委教育工委書記李建勤赴成都七中、石室中學(xué)、樹德中學(xué)、石室聯(lián)合中學(xué)，調(diào)研學(xué)校黨的建設(shè)、辦學(xué)歷程、“五育并舉”、“雙減”工作等情況。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉”，推進(jìn)“雙減”工作落地見效，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在成都七中，李建勤走進(jìn)校史館，詳細(xì)了解學(xué)校辦學(xué)歷史和發(fā)展情況，聽取學(xué)校近年來在拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)、課程改革等情況的匯報(bào);走進(jìn)博雅樓，了解音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、創(chuàng)客等功能教室使用和課程開設(shè)情況，觀看學(xué)生巖繪作品，并與教師親切交流，詢問課程實(shí)施具體情況。
成都石室中學(xué)是中國第一所地方官辦學(xué)堂，迄今已有2162年的歷史。李建勤走進(jìn)石室中學(xué)，駐足停留在石室沿革碑前，詳細(xì)詢問學(xué)校歷史文化傳承情況，深入校史館了解文翁石室人才培養(yǎng)情況，聽取學(xué)校構(gòu)建多元培養(yǎng)體系、推進(jìn)教育改革情況的匯報(bào)。
在樹德中學(xué)，李建勤考察了學(xué)校校史館、人文藝術(shù)中心和學(xué)生發(fā)展中心。走進(jìn)人文藝術(shù)中心，他詳細(xì)了解學(xué)校民樂團(tuán)發(fā)展情況，聽取學(xué)校藝術(shù)模塊課程建設(shè)情況的匯報(bào)，調(diào)研了學(xué)生心理劇場和“五感”花園，仔細(xì)詢問了學(xué)生心理健康教育情況。
在石室聯(lián)合中學(xué)，李建勤調(diào)研了學(xué)校的創(chuàng)客中心和成長指導(dǎo)站，聽取了學(xué)校關(guān)于黨的建設(shè)、十四五規(guī)劃等工作情況的匯報(bào);在作業(yè)公示欄前，察看了作業(yè)布置情況，了解了學(xué)校“雙減”工作落實(shí)情況。
李建勤指出，成都七中、石室中學(xué)等幾所學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，要繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，培養(yǎng)更多的德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生。要全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，推動(dòng)建立中小學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿到辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面。
李建勤強(qiáng)調(diào)，普通高中階段學(xué)校要堅(jiān)持“五育并舉”，轉(zhuǎn)變育人方式，全面實(shí)施新課程新教材，深化課程教學(xué)改革，化解普通高中大班額，提升普通高中辦學(xué)質(zhì)量。義務(wù)教育階段學(xué)校要堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策要求，嚴(yán)格作業(yè)管理，提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課后服務(wù)，積極構(gòu)建起學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四方聯(lián)動(dòng)的格局，切實(shí)把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下去，把學(xué)生綜合素質(zhì)提起來。要加強(qiáng)心理健康教育，全方位培育學(xué)生的積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。要常態(tài)抓好校園疫情防控，加強(qiáng)元旦、春節(jié)期間師生健康管理和流動(dòng)管理，確保師生安全有序流動(dòng)、健康平安過節(jié)。
教育廳二級(jí)巡視員王羽，省委教育工委、教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。
來源：四川省教育廳
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