近年來(lái)，北京歌手陳佳以清新甜美的形象、優(yōu)雅自然的臺(tái)風(fēng)、酷似鄧麗君的聲線和神韻引起關(guān)注，被譽(yù)為最像鄧麗君的聲音。她在國(guó)內(nèi)外舉辦過(guò)近百場(chǎng)巡回演唱會(huì)，發(fā)行了《去年今日》《又見(jiàn)鄧麗君》《似是故人來(lái)》等專(zhuān)輯。她又不僅僅是單純的模仿者，也有自己的思考和感悟，不久前，她參加天津電視臺(tái)《最美文化人》欄目錄制，講述了自己的成長(zhǎng)故事。
3歲彈鋼琴接觸到舞臺(tái)
跟著磁帶里的鄧麗君學(xué)唱歌
我出生在北京，媽媽是舞蹈演員，全家人都喜歡藝術(shù)、喜歡音樂(lè)。在家人的影響下，我從3歲開(kāi)始彈鋼琴，接觸到舞臺(tái)。老師和家長(zhǎng)都覺(jué)得我有很高的音樂(lè)和語(yǔ)言天賦，對(duì)我寄予厚望，我也順利考入了中央音樂(lè)學(xué)院附小，想走職業(yè)鋼琴演奏家的道路。不過(guò)，作為一個(gè)學(xué)鋼琴的小孩，我卻有點(diǎn)兒“不務(wù)正業(yè)”，癡迷于唱歌。
那時(shí)候鄧麗君風(fēng)靡華人世界，我爸爸、姑姑、舅舅都非常喜歡她的歌，所以在我不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，鄧麗君的歌就陪伴著我。我聽(tīng)不懂歌中的情感、意境，但就是沒(méi)有理由地喜歡。我小時(shí)候的嗓音一般，但我是那種一旦喜歡什么就會(huì)全身心投入的人，每天著了魔似的研究鄧麗君的歌。學(xué)鋼琴是家人對(duì)我的期望，我有教鋼琴的老師；但唱歌是我自己的愛(ài)好，老師就是錄音磁帶里的鄧麗君。
我11歲的時(shí)候，有一次上鋼琴課，媽媽跟鋼琴老師說(shuō)：“這孩子就愛(ài)唱歌，都耽誤彈琴了。”沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“喜歡唱歌好啊，那就去楊鴻年老師的合唱團(tuán)吧?！本瓦@么隨口一句，我去考了中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)，愛(ài)唱歌的我很輕松就被錄取了。我有一種夢(mèng)想成真的感覺(jué)，從今往后終于可以放開(kāi)嗓子名正言順地唱歌了！
師從楊鴻年老師對(duì)我影響巨大，通過(guò)楊老師潛移默化的教學(xué)，我的水平不斷提升。比如，一位非常厲害的歌手，能在現(xiàn)場(chǎng)演唱時(shí)唱出錄音間的標(biāo)準(zhǔn)，而在我們合唱團(tuán)，耳朵的靈敏性超越了這個(gè)高度。鋼琴演奏時(shí)，半個(gè)音是最小的單位，但楊老師常說(shuō)：“低了四分之一個(gè)音?。 币?yàn)槲覀兒铣獔F(tuán)幾乎每首歌都有六七個(gè)，甚至七八個(gè)聲部，近乎嚴(yán)苛的訓(xùn)練讓我對(duì)音準(zhǔn)產(chǎn)生了一種本能的反應(yīng)。我在合唱團(tuán)10年，隨團(tuán)參加過(guò)第十四屆意大利圭多·達(dá)萊佐國(guó)際復(fù)調(diào)合唱比賽，獲得少年組第二名，參加過(guò)俄羅斯紀(jì)念普希金誕辰200周年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，也曾多次到世界各國(guó)演出，那段經(jīng)歷讓我受益匪淺，至今難忘。
留學(xué)時(shí)本想忘記鄧麗君
卻從她的歌里獲取了新能量
無(wú)論彈琴還是合唱，都是在向音樂(lè)靠近。但是，恰恰到了上大學(xué)的年紀(jì)，出于對(duì)未來(lái)的不確定，我和音樂(lè)漸行漸遠(yuǎn)，選擇了當(dāng)時(shí)最熱門(mén)的對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)。上大學(xué)以后，我也不再唱鄧麗君的歌了，唱的都是紅極一時(shí)的日文歌、英文歌。究其原因，我覺(jué)得可能和一個(gè)人的初戀一樣，很少有人能忘記初戀，但也不會(huì)把初戀時(shí)時(shí)掛在嘴邊，不會(huì)忘記，也不必說(shuō)起。
大學(xué)畢業(yè)后我到德國(guó)留學(xué)，更堅(jiān)定了我的人生方向。當(dāng)時(shí)我想，這一生都不會(huì)再以音樂(lè)為職業(yè)了，再想起鄧麗君，我有些難過(guò)，她是和我整個(gè)的童年夢(mèng)想聯(lián)系在一起的，我曾那么認(rèn)真、努力地去研究過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)她，所以在出國(guó)留學(xué)時(shí)，我連一張鄧麗君的CD都沒(méi)帶，把有關(guān)鄧麗君的一切回憶全部塵封在記憶里。
人生很奇妙，那些記憶深處的東西，可能總要在某個(gè)時(shí)刻浮現(xiàn)出來(lái)，或許正因?yàn)槿嗽诋悋?guó)他鄉(xiāng)，離家的孤獨(dú)和心理上的焦灼讓我找回了鄧麗君，重拾起追光之路。有一天晚上我突發(fā)奇想，在網(wǎng)上下載了很多首鄧麗君的歌。那時(shí)我不唱鄧麗君已經(jīng)很多年了，我不知道自己還記不記得歌詞。隨機(jī)放那些歌時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)于每一首歌、每一句詞，甚至每一個(gè)應(yīng)該換氣的地方，每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理差異，每一次演唱的不同，什么地方有一個(gè)雜音，都在腦子里深深地刻印著，一點(diǎn)一滴都沒(méi)有忘記。只是，小時(shí)候聽(tīng)鄧麗君我會(huì)躁動(dòng)，一聽(tīng)就要跟著唱，而那一次再聽(tīng)鄧麗君，我的心意外地寧?kù)o，唯有沉默地聆聽(tīng)。
就這樣，鄧麗君成了我在國(guó)外生活的背景音樂(lè)，她的歌讓我的心再次找到歸屬，給了我溫暖和安全。我覺(jué)得，人的成長(zhǎng)軌跡就像一條八爪魚(yú)，最開(kāi)始的時(shí)候不停地伸出觸角，不斷地接觸新東西，到了某個(gè)時(shí)期，又想把這些觸角收回來(lái)，抱住自己。那時(shí)的我沉靜下來(lái)，從鄧麗君的歌聲里獲取了新的能量。
追光者偶爾會(huì)偏離航線，但追光前行的步伐不會(huì)停止。回國(guó)后，我正式進(jìn)入金融行業(yè)，成了一名標(biāo)準(zhǔn)的辦公室白領(lǐng)，唱歌是業(yè)余愛(ài)好。我在網(wǎng)上唱的兩個(gè)小時(shí)的鄧麗君歌曲演唱會(huì)被大量轉(zhuǎn)發(fā)，傳播開(kāi)來(lái)，有一天我接到一條短信：“我是鄧麗君的三哥鄧長(zhǎng)富，想跟你見(jiàn)一面，你方便嗎？”我不敢相信這是真的，從工位上跑到樓梯間，反反復(fù)復(fù)地看那條短信，一直看到眼都花了！我和鄧長(zhǎng)富先生見(jiàn)了面，得到鼓勵(lì)和認(rèn)可，他邀請(qǐng)我一起做傳播鄧麗君歌曲的工作。
如果說(shuō)接到短信邀請(qǐng)時(shí)我是激動(dòng)甚至狂喜的，但見(jiàn)面后卻讓我感到了一種糾結(jié)。因?yàn)槲也⒉幌肽７潞蛷?fù)刻一個(gè)鄧麗君，正是因?yàn)橄矚g、尊重，才更希望她是獨(dú)一無(wú)二的。美的東西沒(méi)有了就是沒(méi)有了，雖然殘酷，但這樣才更能被人銘記。我糾結(jié)了一年多，最后終于想通了，我不要做模仿秀，我從小對(duì)于鄧麗君的學(xué)習(xí)就是想延續(xù)她的音樂(lè)表達(dá)方式，要是能為她做點(diǎn)兒什么，我會(huì)非常高興。我又想，人生本來(lái)就是一次旅程，一定要去體驗(yàn)不同的風(fēng)景，反正學(xué)也上了，職場(chǎng)也經(jīng)歷了，那就試試唱歌，成就從小的夢(mèng)想也未嘗不可！
鄧麗君的一大特點(diǎn)
就是把簡(jiǎn)單的歌給唱難了
我從鄧麗君身上學(xué)到的東西，影響到我人生的方方面面。小時(shí)候我聽(tīng)鄧麗君可以用好多種語(yǔ)言唱歌，我就想學(xué)好多語(yǔ)言，所以我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)很優(yōu)秀。那時(shí)合唱團(tuán)去世界各國(guó)巡演，每到一地就會(huì)用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言去唱歌，拉近和觀眾的距離，這也給了我學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。我留學(xué)去德國(guó)，其實(shí)有一部分原因也是想再學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。另外，因?yàn)閺男【统照Z(yǔ)歌，自己也喜歡，上班后我又專(zhuān)門(mén)去學(xué)了日語(yǔ)。所以我可以精準(zhǔn)地用多種語(yǔ)言演唱鄧麗君的所有歌曲。
鄧麗君的一大特點(diǎn)，就是把一些特別簡(jiǎn)單的歌給唱難了?？赡芤话闳藭?huì)覺(jué)得鄧麗君的歌很容易跟著哼唱，但要想學(xué)得像鄧麗君，把每句歌詞都唱得入木三分，是非常難的。她的歌就沒(méi)有隨便唱這么一說(shuō)，每一首都不簡(jiǎn)單。她演唱的聲線，好多時(shí)候像是拋物線，聲若細(xì)絲，似斷未斷，柔軟且有韌性，極難把握。我只能力求做到最好，在舞臺(tái)上唱她的歌對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是內(nèi)緊外松。
聽(tīng)鄧麗君唱歌，不僅讓我感受到生活的陽(yáng)光、人生的美好、情感的真摯，更重要的是，從她真誠(chéng)、質(zhì)樸的演唱中，我學(xué)到了一種人生態(tài)度。她歌里面的感情可以嫁接到任何一個(gè)生活場(chǎng)景中，影響到我對(duì)生活的認(rèn)知，對(duì)生命的理解，對(duì)人生道路的選擇。
鄧麗君給我定義了什么叫唱歌。有的模仿者就是單純地模仿偶像的聲音，穿上與偶像同款的衣服，說(shuō)偶像的臺(tái)詞，復(fù)制一個(gè)偶像。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄧麗君的影響不僅僅是唱歌，她性格中的積極向上、執(zhí)著純粹也影響到我。有的人可能會(huì)覺(jué)得“模仿者”這個(gè)標(biāo)簽不好聽(tīng)，會(huì)糾結(jié)怎么撕掉它，而我則有不同的看法，撕不撕標(biāo)簽不重要，藝術(shù)是純粹的，藝術(shù)家都有一個(gè)共性，就是不去和任何人比較，因?yàn)樗囆g(shù)就是不斷追求更好、超越自己的一次單向旅程。
還有人對(duì)我說(shuō)，你永遠(yuǎn)不如鄧麗君，永遠(yuǎn)超越不了鄧麗君！其實(shí)，“像鄧麗君”并不是我唯一的追求，我想把握的鄧麗君不是一首歌、一個(gè)轉(zhuǎn)音、一次換氣，而是能將任何歌曲都唱成像鄧麗君那樣動(dòng)聽(tīng)和打動(dòng)人心，這也許才是我想追求的特點(diǎn)吧。我希望當(dāng)聽(tīng)眾聽(tīng)到我唱鄧麗君的時(shí)候，不會(huì)破壞他們對(duì)于鄧麗君的美好記憶，不會(huì)偏離他們對(duì)于鄧麗君歌聲的預(yù)期，不會(huì)打擾他們懷念偶像的情緒。我想讓聽(tīng)眾在懷舊的同時(shí)，沉浸于發(fā)現(xiàn)的驚喜。
關(guān)鍵詞： 世界各國(guó) 去年今日 在一起的
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