1、一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。
(相關資料圖)
2、二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。
3、三、工作缺乏深入研究和細致。
4、擴展資料一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。
5、在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。
6、雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
7、二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。
8、習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。
9、思想沒有完全與社會發(fā)展形成的.管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
10、三、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關工作規(guī)定、內容、方法等，工作中時而出現盲目和被動。
11、存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。
12、深刻剖析產生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
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責任編輯：Rex_14
